Depuis quelques jours, les résultats du recrutement des Assistants, Assistants chefs de clinique et Attachés de recherche session 2022 sont connus. Ce sont 508 assistants ont été recrutés sur  660 postes à pourvoir. 

L’information a été rendue publique, ce vendredi 17 juin 2022, au centre des affaires, Abidjan-Plateau, par Prof. Adama DIAWARA, Ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique.

« Pour les assistants, il va nous rester 152 postes à pourvoir, dont 50 postes qui relèvent de la futur université de Bondoukou. Ces postes à pourvoir seront mis en  concours en octobre. Au terme de ce processus les 660 postes seront pourvus», a rassuré le Ministre Diawara face à la presse nationale et internationale.

Revenant sur les trois concours lancés en décembre 2021, le Ministre DIAWARA a signifié que pour le concours d’Attaché de recherche sur 46 candidatures validées, 40 candidats ont été admis. Pour les Assistants chefs de cliniques sur les 97 candidatures validées, « bientôt les résultats paraitront il y’aura 77 admis ». Pour les assistants sur 1778 candidats en lice, 391 ont été admis, soit un taux de réussite de 22%.

Prof Adama DIAWARA a également déploré le taux d’échec enregistré au niveau du recrutement des d’assistants et donne les réelles causes. « C’est une question d’inadéquation formation-emploi  du point de vue quantitatif. En effet, le nombre de docteurs qui sortent de nos universités est largement supérieur aux nombres de postes budgétaires qu’on peut créer dans nos structures d’enseignement supérieur et de recherche scientifique.

Pour résoudre ce problème, le patron de l’enseignement supérieur Ivoirien a aussi indiqué que le système va passer du processus de formation doctorale à la création d’école doctorale par voie de décret qui passera en conseil de Ministre.

Ce faisant, le nombre d’étudiants qui vont intégrer les écoles doctorales sera calculer en fonction des possibilités d’absorption du  marché de l’emploi.

Adama DIAWARA, s'est dit plus que jamais déterminé à mettre en œuvre ces réformes afin de restaurer l'image de l'Enseignement supérieur et la Recherche scientifique.

CT